Критическое мышление

О курсе

Критическое мышление - курс, направленный на развитие надпрофессиональных навыков игибких навыков анализа информации, вопрошания, проблематизации, аргументации, устной и письменной коммуникации с оппонентами, принятия на этом основании продуманного решения той или иной задачи. Этот курс может быть интересен широкому кругу потенциальных участников.Он будет полезен не только студентам бакалавриата – основной целевой аудитории,но и другим категориям слушателей, от старшеклассников до магистрантов, аспирантов, то естьпрактически для любого человека информационного общества эпохи «пост-правды». Кроме того, именно в критическом мышлении закладываются основания исследовательского и системного мышления, методологической культуры, которые необходимы любому ученому, профессионалу, специалисту.

Результат

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

1.1 Осуществляет поиск информации, необходимой для решения задачи.

1.2 Сравнивает возможные варианты решения, оценивает их преимущества и недостатки, формулирует собственную позицию в рамках поставленной задачи.

• Умеет искать необходимую информацию по различным источникам («бумажным», цифровым, в режиме диалога с другими индивидами) в заданные сроки и сообразно текущей ситуации.

• Понимает ценность разноплановой информации для обеспечения нескольких точек зрения и глубины проработки вопроса.

• Рассматривает даже знакомую ситуацию как «новую» (умение отстраниться от своего опыта, подняться над проблемой, избегание автоматического применения стандартных формул и приемов).

• Понимает взаимосвязь и взаимоподчиненность отдельных частей общего целого

Формируемые компетенции

УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

ИУК 1.2 Сравнивает возможные варианты решения, оценивает их преимущества и недостатки, формулирует собственную позицию в рамках поставленной задачи.

ИУК 1.1 Осуществляет поиск информации, необходимой для решения задачи.

О преподавателях

Бахтиярова Елена ЗахаровнаСтарший преподаватель кафедры Философии и методологии науки Философского факультета НИ ТГУ

Губайдуллина Анастасия НиколаевнаДоцент кафедры истории русской литературы ХХ века Филологического факультета НИ ТГУ

Новикова Элеонора ГеннадьевнаДоцент кафедры общего, славяно-русского языкознания и классической филологии Филологического факультета НИ ТГУ

Содержание курса

Раздел 1. Понятие критического мышления

1.1 Критическое мышление: введение понятия.

1.2 Как развить критическое мышление?

1.3 Мышления разведчика vs мышление солдата

1.4 "В океане информации": основы информационного сёрфинга

Раздел 2. Типы мышления и рациональности

2.1 Критическое мышление в контексте других типов мышления

2.2 Типы мышления и рациональность

2.3 Типы аргументации в медиа

Раздел 3. Критическое мышление и философия

3.1. Критическое мышление, историко-философская ретроспектива: Сократ

3.2. Философские аспекты критического мышления: Декарт и Кант

3.3. Критический рационализм К. Поппера (1902-1994)

Раздел 4. Роль критического мышления в научном познании

4.1 Cogito ergo sum

4.2 Специфика научного мышления и познания

4.3 Проблематизация и типы вопросов

Раздел 5 . Факты и проблема достоверности информации

5.1 Истина, мнение, предрассудок и стереотип.

5.2 Источники информации: достоверность, фейки и факты

5.3 Интерпретация, восприятие, когнитивные ошибки

5.4 Современные информационные ресурсы

Раздел 6. Понятие

6.1 Что такое понятие?

6.2 Структура и виды понятий

6.3 Отношения между понятиями

6.4 Правила хорошего определения

Раздел 7. Суждение и умозаключение

7.1 Что такое суждение?

7.2 Суждение и тезис

7.3 Умозаключение и доказательство

Раздел 8. Логика и риторика

8.1 Два аспекта аргументации: доказательная и убедительная речь

8.2 Связь риторики с логикой. Аргументация: тезис, аргументы, поддержки

8.3 Софизмы и ошибки аргументации

Раздел 9. Полемика и дискуссия

9.1 Эристика - искусство ведения спора

9.2 Полемика и дискуссия: различие

9.3 Дискуссия и ее формы

Раздел 10. Дебаты

10.1 Дебаты по формату Карла Поппера

10.2 Подготовка кейса

Перед итоговой аттестацией проводится вебинар

Итоговая аттестация с прокторингом

Профессии, специальности и направления подготовки	45.00.00 Языкознание и литературоведение 47.00.00 Философия, этика и религиоведение 03.03.00 Психология 47.03.01 Философия 45.03.01 Филология
Область деятельности	Гуманитарные науки
Количество лекций	16
ID курса	614a9b4a-54e1-453c-b745-9e7402bcbd52
К-во обучающихся на версии курса	139
Язык	Русский
Длительность	16 недель
Сертификат	Есть
Версия	2

О курсе

Результат

Формируемые компетенции

О преподавателях

Содержание курса

Рекомендуемые курсы

Рецензии и оценки

Отсутствует текст отзыва.