О курсе

В курсе речь пойдет о проблеме и фундаментальных основах развития образования, о современных концептуальных подходах, положенных в основу отечественного образования, об оптимизации и интенсификации процесса обучения. В курсе рассматриваются суть мирового и российского кризиса образования, основные задачи его реформирования, научные истоки новой образовательной политики, существующие и инновационные концептуальные подходы в образовании, новые методы и средства, направленные на решение проблемы активизации обучения. В результате прохождения курса Вы познакомитесь с перспективными моделями современного образования, с документами различного уровня, положенными в основу инновационной деятельности образовательного учреждения, с выделенными в психолого-педагогических исследованиях уровнями усвоения знаний и способов деятельности учащихся, с современными методами и информационными технологиями обучения. Также Вы сможете применить инновационные методы и средства в обучении детей.

Результат

- Знание теоретических аспектов современных тенденций развития образовательной системы; положений и стратегий реализации информационного подхода в образовании; теоретические положения современных методологических подходов и принципов в решении профессиональных задач; правил поведения, которые направлены на реализацию делового общения
- Способность ориентироваться в инновационной образовательной ситуации страны и региона; осваивать информационные ресурсы образовательных систем и проектировать их развитие; применять теоретические положения инновационных подходов, принципов и соотносить теорию с практикой; слушать и понимать руководителя, участников образовательного процесса, устанавливать с ним хорошие личные и деловые взаимоотношения; формировать инновационную образовательную среду.
- Владение способами анализа и критической оценки различных теорий, концепций, подходов к построению системы образования; навыками формирования ресурсно-информационных баз и инновационной образовательной среды; способами анализа и критической оценки различных теорий, концепций, подходов к построению системы образования; процессом общения людей

О преподавателях

Входные требования

Содержание курса

Рекомендуемые курсы