Arctic Images: Cinema Borealis (на английском языке)

О курсе

Данный курс направлен на изучение методов репрезентации культуры коренных народов в фильмах, созданных на огромной территории циркумполярного Севера (Северная Америка, Скандинавия, Сибирь, Дальний Восток). Студенты научатся грамотно смотреть, понимать, интерпретировать и обсуждать кинопроизведения таких известных режиссеров, как Роберт Флаэрти, Захариус Кунук, Акира Куросава, Нильс Гауп и др.

Результат

В результате освоения курса обучающийся должен:

Знает многообразие культурных форм, историческое наследие, культурные и религиозные традиции народов и социальных групп;
Умеет отстаивать гражданскую позицию при решении социальных и политических проблем;
Владеет навыками толерантного отношения к многообразию культурных форм самоопределения человека, к историческому наследию, культурным и религиозным традициям народов и социальных групп.

Формируемые компетенции

УК -5.

УК-1 (Университетская компетенция) Способность использовать знания о значении истории и культуры народов Северо-Востока и циркумполярного мира в мировой истории и культурном пространстве.

Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этническом и философском контекстах.

О преподавателях

Сабурова Наталья Владимировна

Кысылбаикова Марина

Федорова Клавдия ИвановнаКандидат филологических наук, заведующая кафедрой "Английская филология" Институт зарубежной филологии и регионоведения Северо-Восточного федерального университета имени М.К.Аммосова

Входные требования

Курс предназначен для слушателей, интересующихся кино и анализом кинофильмов, желающих расширить знания о культурах народов северных и Арктических регионов. Так как лекции и задания в рамках курса предлагаются на английском языке, для успешного его освоения слушатели должны владеть английским языком на уровне не ниже B2 для тех, кто желает слушать курс на английском

Содержание курса

Введение
История создания курса «Arctic Images: Cinema Borealis».
Тема 1. Кино как текст. Киноязык.
Семиотика кино. Киноязык. Этнокультурный контекст фильма. Понятие «фронтира».
Тема 2. Методы анализа фильма
Состав (режиссер, сценарист, редактор, актеры), сюжет, награды. Время, место создания фильма. Жанр. Анализ нарратива (повествования): время и место действия в фильме. Герои (главный герой, противник), развитие героя фильма, сложность – простота характеров, внешность /физические характеристики. Структура фильма. Конфликт. Точка зрения.
Тема 3. Анализ работы кинооператора.
Работа камеры и язык фильма. Расстояние камеры. Угол камеры. Движение камеры.
Тема 4. Дополнительные элементы анализа.
Звук, звуковые эффекты. Голос. Фоновая музыка. Титры.
Тема 5. Документирование Севера.
Р.Флаэрти «Нанук с Севера»(1922) (Канада). «Атанаржуат. Быстрый бегун» Захариус Кунук (2001) (Канада). Взгляд на культуру инуитов изнутри. Древние легенды и мифы коренных народов Севера. Духовное становление Атанаржуата. Отличие представления инуитов в фильмах Флаэрти «Нанук с Севера» и Кунука «Атанаржуат».
Тема 6.Традиционная культура саамов в фильме «Проводник» (1987) Нильса Гаупа.
Репрезентация саамов в фильме. Культурные символы (черный ворон, белый олень). Картина мира шамана Расти. Охота на медведя. Становление героя.
Тема 7. Противопоставление «Природа – цивилизация» в фильме «Дерсу Узала» Акиры Куросава (1975)
Природа / времена года в фильме «Дерсу Узала». Анимизм. Арсеньев – Дерсу. Дерсу – солдаты. Дерсу – Ли Цунг-Пинг.
Тема 8-9. Кино Якутии.
Становление кино Якутии. «Журавли над Ильменем» Н. Аржакова (2005), «Надо мной солнце не садится» Л.Борисова (2018).

Профессии, специальности и направления подготовки	44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 45.04.01 Филология 45.00.00 Языкознание и литературоведение 41.03.01 Зарубежное регионоведение 41.00.00 Политические науки и регионоведение 44.00.00 Образование и педагогические науки 45.03.02 Лингвистика 44.04.01 Педагогическое образование 44.03.01 Педагогическое образование 41.04.01 Зарубежное регионоведение 45.03.01 Филология 45.04.02 Лингвистика
Область деятельности	Гуманитарные науки Образование и педагогические науки Науки об обществе
Дата окончания записи	22.11.2020
Количество лекций	12
Дата ближайшего старта	22.10.2020
Дата окончания	03.12.2020
ID курса	cf6da702-d171-445c-be40-c5d675df55b6
К-во обучающихся на версии курса	1
Язык	Английский
Длительность	6 недель
Сертификат	Есть
Версия	2