Академическое письмо и критическое мышление

О курсе

В современном мире, когда информация становится доступна, на первый план выходят навыки работы с ней. Успешным и эффективным, как в учебе, так и в профессиональной деятельности, становится тот, кто видит причины и просчитывает следствия, избегает автоматизма восприятия, грамотно ставит вопросы и решает задачи. Такой подход позволяет не становиться жертвой манипуляций, не теряться в информационных потоках и адаптироваться к условиям постоянно меняющегося мира. Для включения в социально значимую деятельность учащийся должен уметь выражать свои мысли в устной и письменной форме, формировать и отстаивать свою позицию в общении с другими, ориентироваться в разных коммуникативных ситуациях. Все это – навыки, которым можно научиться в ходе освоения предлагаемого курса.

Онлайн-курс «Академическое письмо и критическое мышление» направлен на формирование у обучающихся универсальных навыков, Soft Skills, позволяющих им лучше понимать себя и свои цели, собеседника и его/ее мотивации и интересы, находить компромиссные и системные решения, ясно и убедительно выражать свои мысли письменно и устно.

Уникальность этого курса состоит в том, что он формирует навыки, необходимые для успешного освоения большинства учебных дисциплин. Закладываемые им ценности – самостоятельность, рефлективность, рациональность и толерантность – составляют основу университетского образования. Критическое мышление актуально для дальнейшего развития, жизни и личностного роста. В сочетании с навыками академического письма этот курс готовит обучающегося к принятию образовательных, профессиональных и жизненных вызовов. Курс разработан на основе современных исследований и методологических рекомендаций в сфере психологии критического мышления, теории аргументации, обучения письму в высших учебных заведениях, а также на изучении более десятка существующих онлайн-курсов по критическому мышлению на английском языке (Courserа, edX) и силлабусов курсов в ведущих западных вузах. Теоретические положения и практические задания апробированы в ходе многолетнего преподавания дисциплины первокурсникам ИОН РАНХиГС.

Результат

Умение использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции; анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции; аргументировать свои решения письменно и устно; различать различные типы академического письма и применять их на практике в своем образовательном процессе.

Владение современными коммуникативными технологиями.

О преподавателях

Кулдина Екатерина Сергеевнастарший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин факультета "Liberal Arts College" Института общественных наук РАНХиГС

Югай Елена Федоровнакандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин факультета "Liberal Arts College" Института общественных наук РАНХиГС

Малиновская Ольга ГеннадиевнаPhD (DPhil) Оксфордский университет, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин факультета "Liberal Arts College" Института общественных наук РАНХиГС

Зарицкий Александр Владимировичпреподаватель кафедры гуманитарных дисциплин факультета "Liberal Arts College" Института общественных наук РАНХиГС

Входные требования

Уметь интерпретировать и анализировать тексты.

Знать правила грамматики русского (и английского) языка, основы стилистики, общие представления о жизни, природе и обществе (на уровне школьной программы).

Владеть базовыми навыками чтения и написания текстов.

Содержание курса

Модуль 1. Скептицизм и объективность. Принятие решений. Когнитивные искажения. Ошибки мышления

Содержание модуля: быстрое и медленное мышление, рефлексивность и метакогниция, типы чтения и письма, отличие «данных» от информации, информации от знания, теория знания и понятие «правды».

Модуль 2. Аргументы, мнения, убеждения. Риторические приемы, обращение к эмоциям, средства воздействия на аудиторию

Содержание модуля: что такое аргумент, убеждение при помощи логики и без, валидный и невалидный аргумент, дедукция, индуктивный аргумент и неопределенность, абдукция, ложные аргументы и ошибочные рассуждения, неформальные ошибки соответствия, Post hoc и ошибки каузации, неформальные ошибки презумпции, фундаментальные ошибки атрибуции, ретроспективное искажение и публикационная ошибка, анализ сообщения: эмоции и человеческая драма, создание контекста для акта убеждения, риторика как оружие и защита, логика и риторика при письме.

Модуль 3. Система анализа вербальных взаимодействий (коммуникации) (SAVI). Системное мышление. Прагматизм

Содержание модуля: речевой акт, коммуникативные ситуации, энтимемы, софизмы, имплицитные предпосылки и пресуппозиции, основные проблемы и блоки в коммуникации, их устранение.

Модуль 4. Теории аргументации. Аргументация в академическом письме. Проблематизация и полемика

Содержание модуля: диалектика и аргументация, аргумент Тулмина и Роджира, новая риторика, аргументация в академическом письме, социокультурные явления как предмет рефлексивного осмысления и рационального анализа.

Профессии, специальности и направления подготовки	37.03.01 Психология 41.03.01 Зарубежное регионоведение 38.03.02 Менеджмент 39.03.01 Социология 42.03.01 Реклама и связи с общественностью 50.03.01 Искусства и гуманитарные науки 41.03.06 Публичная политика и социальные науки 46.03.01 История 42.03.02 Журналистика
Область деятельности	Гуманитарные науки Науки об обществе Искусство и культура
Количество лекций	115
Дата ближайшего старта	01.03.2021
ID курса	f4d286c7-13ba-44d6-88ae-1435d2379abc
Язык	Русский
Длительность	28 недель
Сертификат	Нет
Версия	2