Soft skills современного педагога

О курсе

Курс направлен на реализацию нового образовательного трека – формирование soft skills (гибких навыков) педагога.

Задачи курса:

Углубление знаний обучающихся о гибких навыках в сфере профессиональной деятельности современного педагога, способах их самодиагностики и саморазвития.
Формирование у обучающихся навыков применения психодиагностических инструментов для самодиагностики soft skills.
Овладение обучающимися технологиями саморазвития гибких навыков.
Проектирование индивидуальных траекторий развития у обучающихся, навыков конструктивного взаимодействия, командной работы, лидерских качеств, урегулирования конфликтных ситуаций, критического мышления, креативности, управления временем.

Результат

В результате изучения курса обучающийся должен:

знать понятие «soft skills», характеристики и структуру ведущих гибких навыков современного педагога (коммуникативной компетентности, критического мышления, кооперации и координации); иметь представление о методах диагностики уровня сформированности, барьерах и технологиях развития ведущих гибких навыков современного педагога.
уметь использовать навыки эффективной коммуникации, критического мышления, кооперации и координации в процессе реализации педагогической деятельности; проводить диагностику уровня сформированности своих гибких навыков, выявляя проблемные зоны, барьеры, проектировать персональную траекторию и применять технологии их развития.
владеть навыками эффективной коммуникации, критического мышления, кооперации и координации; методами диагностики и технологиями развития своих гибких навыков, необходимых для реализации педагогической деятельности.

Формируемые компетенции

ПК-1. Владеет ведущими навыками современного педагога: эффективной коммуникации, критического мышления, кооперации и координации.

ПК-2. Способен по результатам диагностики проектировать и реализовывать персональную траекторию развития гибких навыков современного педагога.

О преподавателях

Ральникова Ирина Александровнадоктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой социальной психологии и педагогического образования Алтайского государственного университета

Гурова Ольга Сергеевнакандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии и педагогического образования Алтайского государственного университета

Ипполитова Елена Александровнакандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии и педагогического образования Алтайского государственного университета

Лужбина Наталья Анатольевнакандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии и педагогического образования Алтайского государственного университета

Кузьмина Анна Сергеевнакандидат психологических наук, заведующая кафедрой клинической психологии Алтайского государственного университета

Входные требования

Отсутствуют

Содержание курса

Данный курс состоит из трех разделов:

Гибкие навыки в педагогической деятельности.
Самодиагностика гибких навыков.
Технологии саморазвития личности педагога.

Профессии, специальности и направления подготовки	44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения 44.03.01 Педагогическое образование 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Область деятельности	Образование и педагогические науки
Дата окончания записи	30.12.2023
Трудоёмкость в з.е.	3.0
Количество лекций	15
Дата ближайшего старта	01.09.2023
ID курса	820f82c6-b9ef-469e-8dcd-6488c68de272
К-во обучающихся на версии курса	100
Язык	Русский
Длительность	10 недель
Сертификат	Есть
Версия	5