Что такое диалог культур? Почему в нашем неспокойном мире всё чаще и чаще используют это сочетание слов? Проблема диалога в обучении и воспитании не нова, однако иногда она сводится к проблеме общения, актуализации смыслообразующей, рефлексивной и других функций личности. В основу технологии «Диалога культур» положены идеи М.М. Бахтина «о культуре как диалоге», идеи «внутренней речи» Л.С. Выготского и положения «философской логики культуры» В.С. Библера.
Диалог как двусторонняя информационная смысловая связь является важнейшей составляющей процесса обучения. Можно выделить внутриличностный диалог (противоречие сознания и эмоций), диалог как речевое общение людей (коммуникативная технология) и диалог культурных смыслов, на котором и строится технология диалога культур. Именно в этих составляющих диалога мы и рассмотрим обучение русскому языку.
Курс разработан в Московском педагогическом государственном университете по заказу Россотрудничества для педагогов стран СНГ
О преподавателях
Елизавета Александровна ХамраеваМОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Входные требования
Педагогическое образование
Содержание курса
Модуль 1. Диалог культур. Современный урок русского языка как родного, неродного и иностранного в условиях ФГОС
Темы модуля:
1. Диалог культур в преподавании русского языка
2. Современный урок русского языка. Часть 1: Структура урока и требования к нему
3. Современный урок русского языка. Часть 2: Групповая и дифференцированная работа
4. Современный урок русского языка. Часть 3. Требования к уроку русского языка
5. ФГОС. Особенности современного подхода к обучению. Часть 1
6. ФГОС. Особенности современного подхода к обучению. Часть 2
