О курсе

Курс предназначен для повышения квалификации педагогов общеобразовательных организаций, дополнительного и дошкольного образования, организаций среднего и высшего профессионального образования, сотрудников социально-культурных и административных организаций, осуществляющих деятельность по эффективному обучению, воспитанию, сопровождению одаренных детей, детей с высоким уровнем способностей и мотивации как гуманитарного ресурса общества. Цель курса: повышение уровня квалификации педагогов в сфере образования, воспитания, психолого-педагогического и методического сопровождения одаренных детей; развитие у педагогов компетенций для эффективной деятельности с одаренными детьми и их родителями, направленной на выявление, развитие и успешную социальную реализацию одаренной личности, с учетом представлений об одаренности, специфики ее проявления у детей; формирование у педагогов профессиональной готовности и компетенций для организации в образовательном пространстве психолого-педагогических условий (конкурсных, творческих, волонтерских и др.), способствующих успешному и полному раскрытию и самореализации высокого потенциала одаренных детей. Структура курса такова, что позволяет слушателям осознать и использовать в дальнейшем современные научно-обоснованные подходы к развитию, воспитанию, образованию одаренных детей; научиться современным методам выявления и реализации одаренности в детском возрасте, определять вид одаренности, строить индивидуальные траектории развития интеллектуального, творческого, мотивационного, социально-волевого потенциала ребенка, с учетом специфических аспектов его одаренности. Внимание уделено формам практической работы с одаренными детьми и детьми с высокой мотивацией достижения и деятельности, с родителями и педагогами одаренных дошкольников, младших и старших школьников, подростков. Включение в курс практических рекомендаций и тренингов дают слушателям представление о профилактике социально-психологической дезадаптации одаренной личности, развитии психологической культуры и компетентности, об условиях сохранения психологического здоровья, формирования конструктивного жизненного сценария; о развитии у педагогов профессиональной и личностной готовности к разработке и внедрению авторских программ социально-психологической адаптации и самореализации одаренной личности. Учебные материалы по курсу содержат лекционные текстовые и видео материалы, презентации и инфографику, тесты и задания для оценки сформированности компетенций, практические задания на применение полученных знаний, умений; задания на «узнавание» одаренных детей в жизни – описание их психологических «портретов». При реализации предлагаемой программы, ее общедоступность и индивидуальный темп освоения слушателями, обеспечивается посредством дистанционных образовательных технологий.

Формируемые компетенции

О преподавателях

Содержание курса

Рекомендуемые курсы