Курс способствует формирование представлений о современном состоянии и перспективах развития и клинического применения инновационных технологий, таких как биотехнологии, цифровые технологии, робототехника и мехатроника, телемедицина, средства автоматизации рутинных медицинских практик, применение новых устройств (гаджетов) и т.д. В рамках курса обучающиеся получат понимание того, с какими технологическими платформами и решениями им придется встретиться в ближайшие годы в медицинских организациях, какими технологиями нужно владеть для общения с пациентами в ближайшем десятилетии.
Уникальность и особенность курса состоит также в том, что большая его часть проводится руководителями и сотрудниками индустриальных партнеров университета, компаний-разработчиков – лидеров в тех технологических отраслях, которые они представляют.
Кроме того, что спектр представленных в курсе медицинских и информационных технологий чрезвычайно разнообразен и может применяться медиками практически всех специальностей.
Курс способствует саморазвитию, самореализации и самообразованию обучающихся, побуждает прикладной и исследовательский интерес
Результат
Знать: современные медицинские технологии а приложении к решению практических задач медицины и здравоохранения.
Уметь: использовать современные медицинские технологии в практическом здравоохранении.
Владеть: методикой поиска современных медицинских технологий для реализации профессиональных задач.
Формируемые компетенции
ОПК-2: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности;
ОК-8: готовность к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
ОПК-4: способность и готовность реализовывать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности;
ПК-1: способность и готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания;
ОК-1: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.
ОК-5: готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию;
ПК-22: готовность к участию во внедрении новых методов и методик, направленных на охрану здоровья граждан;
О преподавателях
Шевчук Сергей ЕвгеньевичБакалавр бизнес-информатики, старший продукт менеджер «ТретьеМнение. AI-Screening»
Зингерман Борис ВалентиновичГенеральный директор Ассоциации разработчиков и пользователей искусственного интеллекта в медицине «Национальная база медицинских знаний»
Бородин Ростислав АлексеевичВедущий разработчик телемедицинских систем ООО «ТелеПат»
Подураев Юрий ВикторовичДоктор технических наук, профессор, лауреат Премии Правительства РФ, заслуженный работник высшей школы РФ
Мещерякова Анна МихайловнаChief Executive Officer «Третье Мнение»
Зыкина Инна ЛеонидовнаВрач-невролог, эксперт-методолог информационных систем для здравоохранения, медицинский директор ООО «Медиматикс« (основатель ООО «Триаж»)
Миронов Владимир АлександровичК.М.Н., научный руководитель компании «3Д Биопринтинг солюшенс»
Слинин Алексей СергеевичВрач медицинский кибернетик, менеджер по взаимодействию с медицинскими учреждениями «Третье Мнение»
Содержание курса
Тема 1. Роботы в медицине: состояние проблемы и перспективы (соавтор: Лаборатория медико-роботических цифровых технологий МГМСУ);
Тема 2. Возможности и тенденции биопринтинга (соавтор: Лаборатория биотехнологических исследований «3Д Биопринтинг Солюшнс»);
Тема 3. Искусственный интеллект при обработке компьютерных изображений для диагностики заболеваний (соавтор: ООО «Платформа Третье Мнение»);
Тема 4. Телемедицина для ведения хронических пациентов и диспансерного наблюдения (соавтор: ООО «Телепат» (телемедицина для пациентов));
Тема 5. Перспективы искусственного интеллекта и «больших» данных в здравоохранении (соавтор: Ассоциация разработчиков и пользователей искусственного интеллекта в медицине «Национальная база медицинских знаний»);
Тема 6. Российский триаж, информационная модель современной сортировки в приемном отделении при эпидемии коронавирусной инфекции (соавтор: ООО «Триаж»).
Профессии, специальности и направления подготовки
31.05.03 Стоматология
34.03.01 Сестринское дело
31.05.02 Педиатрия
31.00.00 Клиническая медицина
31.05.01 Лечебное дело
32.05.01 Медико-профилактическое дело
