Арабский язык. Часть 2

О курсе

Этот курс подойдет:

студентам востоковедам, чтобы повторить грамматику, лексику, синтаксис арабского языка;
изучающим арабский язык самостоятельно, чтобы углубить знания арабского языка и разложить все по полочкам;
специалистам: историкам, культурологам, политологам, работающим со странами Ближнего Востока, — чтобы расширить профессиональные знания и увереннее чувствовать себя в работе.

Почему наш курс?

Теория структурирована. Смотрите по порядку или переходите сразу к интересующим темам.
Закрепляйте теорию на практике. В конце модулей даем практические задания, чтобы лучше усвоить материал.
В любой момент можно вернуться к нужной теме. Доступ к лекциям, презентациям, заданиям останется навсегда.

Результат

Во время обучения вы:

повысите словарный запас до 1000 единиц;
научитесь понимать устную и письменную арабскую речь из лексического запаса;
изучите темы «Семья и работа», «У врача», «Национальная кухня», «Путешествие», «Спорт», «Театр» и другие.

Навыки

По окончании обучающийся должен владеть:

лексическим запасом не менее 1000 единиц;
устным и письменным арабским литературным языком в объеме изученного курса.

Знания

По окончании обучающийся должен знать:

ключевые особенности морфологии и синтаксиса арабского языка в соответствии с программой курса;
устойчивые обороты, содержащиеся в диалогах курса.

Умения

По окончании обучающийся должен уметь:

обеспечивать письменный и устный перевод с русского языка на арабский и с арабского на русский в пределах лексического материала курса;
понимать на слух речь на арабском языке в рамках тем диалогов курса.

Формируемые компетенции

ОК-3. Владение культурой мышления, способностью к обобщению, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

ОК-8. Способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

ОК-9. Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы.

ОПК-1. Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности теолога на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

ПК-8. Способность подбирать, систематизировать и анализировать материал в соответствии с объектами профессиональной деятельности выпускника.

О преподавателях

Редькин Олег Ивановичпрофессор, заведующий кафедрой арабской филологии

Берникова Ольга Александровнадоцент кафедры арабской филологии

Входные требования

Курс рассчитан на слушателей, знакомых с графикой и фонетикой арабского языка и обладающих базовыми знаниями по грамматике арабского языка (словоизменение имени, парадигма правильного глагола и его производных, основные типы словосочетаний, именное и глаг

ольное предложение). Примерный объем словарного запаса должен составлять не менее 400 единиц на момент начала обучения. Пререквизиты курса соответствуют программе онлайн-дисциплины «Арабский язык. Вводный курс».

Содержание курса

Модуль 1. «Семья и работа». Удвоенные глаголы. Распространенное глагольное предложение. Описательная превосходная степень прилагательного.

Модуль 2. «У врача». Глаголы подобные правильным и их производные. Предложения с модальными глаголами.

Модуль 3. «Национальная кухня». Пустые глаголы и их производные. Предложения с фазовыми глаголами.

Модуль 4. «Биография». Пустые глаголы и их производные (продолжение). Предложения с глаголами «бытия и становления».

Модуль 5. «Путешествие». Недостаточные глаголы и их производные. Условные предложения.

Модуль 6. «Спорт». Недостаточные глаголы и их производные (продолжение). Придаточные предложения образа действия.

Модуль 7. «Туризм». Особенности написания хамзы. Хамзованные глаголы. Прямая и косвенная речь.

Модуль 8. «Театр». Спряжение глагола "ra’ā". Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными.

Модуль 9. «Музей». Четырехбуквенные глаголы и их производные. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Придаточные противительные предложения.

Модуль 10. «Санкт-Петербург». Некоторые особенности вдвойне неправильных глаголов. Особенности спряжения глаголов типа “nawā”, “rawā”. Сложноподчиненные предложения с придаточными цели.

Профессии, специальности и направления подготовки	41.06.01 Политические науки и регионоведение 47.06.01 Философия, этика и религиоведение 48.06.01 Теология 45.06.01 Языкознание и литературоведение
Область деятельности	Гуманитарные науки Науки об обществе
Дата окончания записи	25.12.2024
Трудоёмкость в з.е.	2.0
Количество лекций	10
Дата ближайшего старта	15.02.2021
Дата окончания	31.12.2024
ID курса	239a82816c1e44f99ea183c003f8a987
К-во обучающихся на версии курса	11475
Язык	Русский
Длительность	10 недель
Сертификат	Есть
Версия	9