Психолого-педагогическая помощь семье

О курсе

1. Информация о преподавателях

И.А. Ральникова, доктор психологических наук, профессор

Е.А. Ипполитова, кандидат психологических наук, доцент

Н.А. Лужбина, кандидат психологических наук, доцент

О.С. Гурова, кандидат психологических наук, доцент.

2. Курс направлен на развитие профессиональных компетенций в области психологической и психолого-педагогической помощи семье и предназначен для студентов, получающих психологическое, педагогическое и социологическое образование.

Данный курс состоит из трех разделов, в которых раскрываются основные характеристики, типичные проблемы и наиболее вероятные ситуации неблагополучия современной семьи, представлен практикум по оказанию психолого-педагогической помощи семье и ребенку

3. Целевая аудитория

слушатели, получающие высшее образование, желающие повысить квалификацию в области работы с семьей.

4. Необходимый уровень подготовки

базовые знания в области педагогики и психологии.

5. Результаты обучения на курсе

1) знание особенностей организации и типичных трудностей, подстерегающих современную семью на разных этапах ее жизнедеятельности;

2) навык психолого-педагогической оценки ситуаций семейного неблагополучия и прогнозировать их развитие;

3) умение оценивать необходимый объем и эффективность психолого-педагогической помощи семье;

4) представление о существующих программах психолого-педагогической помощи и поддержки семьи в трудных жизненных ситуациях.

Результат

Знать:

1.1. Основные направления психологической помощи семье, понятие семейного психологического консультирования, его цели, задачи, принципы, этапы.

2.1. Теоретические основы разработки программ психолого-педагогической помощи семье.

Уметь:

1.1. Проводить консультативную работу с семьей по разнообразным психологическим проблемам.

2.1. Разрабатывать программы психолого-педагогической помощи семье.

Владеть:

1.1. Современными психотехническими инструментами реализации семейного психологического консультирования.

2.1. Инструментами реализации программ психолого-педагогической помощи семье с целью повышения ее психологического благополучия.

Формируемые компетенции

На основании Профессионального стандарта 03.008 «Психолог в социальной сфере», приказ № 716н от 14.09.2023 г.

А/01.6 Психологическое и социально-психологическое сопровождение граждан и социальных групп.

А/03.6 Разработка и реализация программ повышения психологической защищенности и предупреждения психологического неблагополучия отдельных лиц и социальных групп.

Входные требования

Базовые знания в области педагогики и психологии.

Содержание курса

Раздел 1. Современная семья и ее типичные проблемы.

1.1.Основные характеристики семьи как системы.

1.2. Жизненный цикл семьи и типичные проблемы ее функционирования.

Раздел 2. Ситуации семейного неблагополучия: оценка необходимости психолого-педагогической помощи

2.1. Общая характеристика и критерии оценки семейного неблагополучия.

2.2. Критические семейные ситуации как следствия и факторы риска неблагополучия семьи.

Раздел 3. Практикум оказания психолого-педагогической помощи семье.

3.1. Общие вопросы оказания психологической помощи семье.

3.2. Специальные проблемы психологического консультирования семьи.

3.3. Психолого-педагогическая помощь семье и ребенку в ситуации буллинга.

Профессии, специальности и направления подготовки	39.00.00 Социология и социальная работа 44.00.00 Образование и педагогические науки 37.00.00 Психологические науки
Область деятельности	Образование и педагогические науки Науки об обществе
Трудоёмкость в з.е.	4.0
Количество лекций	13
Дата ближайшего старта	10.03.2025
ID курса	f74c164d-d7c1-4f1e-91c9-f2080fb293fb
К-во обучающихся на версии курса	150
Язык	Русский
Длительность	8 недель
Сертификат	Нет
Версия	2

О курсе

Результат

Формируемые компетенции

Входные требования

Содержание курса

Рекомендуемые курсы

Рецензии и оценки

Отсутствует текст отзыва.